Clase del 24 de agosto!!!

Queridos padres de familia!!!

Como ya terminamos la unidad 6 pueden seguir repasando con los niños la comida según sus gustos.

Y ya con la unidad 7 empezamos con la estructura "I see ........" (yo veo).

Por ahora, la recomendación es repasar cuando salgan a la calle con los carros que vean y los colores.
Ejemplo: " I see a blue car." (Yo veo un carro azul.)

La tarea está en el libro de actividades en las páginas 43 y 44. 

Y si pueden llevar un carrito - bicicleta - tren de juguete que sean pequeños, nos serán muy útiles para la actividad de la próxima clase. 

Finalmente, les voy a enviar por correo unas imágenes para repasar nuevamente la familia, y una tabla de la que pueden sacar tres tablas para jugar un mini bingo de familia para tres personas. Imprimen la hoja, y la cortan en tiras verticales donde les quedan tres personajes. Los niños también pueden colorear los muñequitos y así repasan. 
Es una forma sencilla pero divertida de repasar. 

Y el vídeo para esta semana es para concluir la unidad 6 tanto con el vocabulario como con la estructura "I like...".
http://www.youtube.com/watch?v=XYkSMLECjGA

Espero disfruten a Peppa Pig!!!

Feliz semana,
                      Teacher Natalia

(Todas las imágenes fueron encontradas en Yahoo.com)

¡¡¡Queridos padres de familia!!!

Para esta semana la tarea es la página 37 del libro de actividades para que repasen el vocabulario de soup (sopa), cake (torta) y candies (dulces).

Y pueden seguir repasando en el desayuno la estructura: I like... - I don't like...
Ya los niños tienen nuevo vocabulario como:
- eggs (huevos)
- cereal
- juice (jugo)
- potatos (papas)
- milk (leche)
- arepa

Y para concluir el tema, el próximo sábado vamos a hacer un pequeños picnic. La idea es que cada uno traiga algo de comer para compartir en el recreo con los compañeros. Puede ser mecato (1 o dos paquetes), fruta... lo que les quede fácil a ustedes.

Este sábado también vamos a pintar con vinilos, por lo cual les recomiendo enviar a los niños con ropa que puedan ensuciar. 

Así mismo, aprovecho para informales que el sábado hay reunión con las coordinadoras del programa de Niños y Adolescentes y de la Sede para los padres nuevos. La circular la encuentran en el libro con la tarea.

Mientras ustedes están en reunión, los niños están en clase. 

Para seguir con el repaso de los temas anteriores les recomiendo hacer en el libro de actividades las páginas 15, 27 y 29. Ahí revisamos la familia, algunas prendas y el clima. Para los niños que ya las hicieron en el curso anterior, hagan ejercicios orales con ellas. 
Del CD algunas canciones de apoyo en estos temas son la 4, 6 y 15.

Y este video en youtube también es muy útil con la ropa y la familia. Espero lo disfruten!!!

http://www.youtube.com/watch?v=Yd4tUwh-VUY&feature=c4-overview-vl&list=PLEBA5E7FC69AD5D47


Finalmente, les recomiendo que se hagan seguidores del Blog para recibir las notificaciones al actualizarlo.
Todos los lunes me estaré comunicando con ustedes, pero como ven la hora puede variar, así que es más practico para ustedes recibir el mensaje de la actualización o revisar los martes en la mañana. 

Una feliz semana!!!

Bye,
         Natalia

¡¡¡Queridos padres de familia!!!
Para el 10 de agosto...
Desde ahora todos los lunes en la tarde estaré publicando la información a tener en cuenta para cada semana.

Para la próxima clase tenemos como tarea el repaso de la estructura "I like ____" (Me gusta_____) y "I don't like _____" (No me gusta __________.).

Lo primero sería con frutas y entre las frutas que estudiamos están:
- Banana
- Apple (manzana)
- Orange (naranja)
- Star fruit (carambolo)
- Plum (ciruela)
- Granadilla
- Pineapple (piña)
- Strawberry (fresa)
- Grapes (uvas)
- Peach (durazno)
- Lemon

Y adicional a ellas la ensalada "salad".

Otra actividad para repasar esto sería en el desayuno "I like it." (Me gusta eso) diciendo esta oración y señalando lo que les gusta en el desayuno. 

Y para los estudiantes que llevaron las canasticas de plastilina con lo que les gusta y nos les gusta, el que ellos les expliquen lo que tienen allí es una excelente opción.


Ya con el repaso a temas pasados, empezamos con la familia y para ello les dejo por ahora esta canción:
http://www.youtube.com/watch?v=mjFcrv6Lfx8

Cualquier inquietud pueden escribirme.

Finalmente, les agradecería a todos los padres que revisarán en los morrales de los niños si tienen un libro extra, pues el libro de Mariana no aparece y en el salón no quedo, por lo que accidentalmente debe de haber quedado en otro morral.

Muchas gracias por su colaboración.

Una feliz semana,
                             Teacher Natalia

Todas las imagenes vienen de la galeria de www.yahoo.com

Algunos recordatorios:

1. La clase pasada se les envió el silabo del programa de los niños. Léanlo muy bien porque en el encontraran los objetivos para este curso y otra información muy importante sobre el programa.

2. Es muy importante revisar con los niños las primeras cinco unidades del libro.

Los estudiantes nuevos pueden hacer la actividad de los stickers de principio de capitulo, ellos saben como funciona todo porque la clase pasada hicimos juntos la actividad de la primera unidad, y con el CD del libro pueden practicar la pronunciación y vocabulario (Canciones de la 2 a la 7, 12, 14, 21, 25, 26).

Y a partir del lunes van a tener acá algunas actividades para reforzar los temas de la familia y la ropa que son los que más repaso necesitan repasar de esas 5 unidades.

3. Es importante que les recuerden a los niños que deben hablar inglés en clase, con las cosas que ya saben, y que tienen permiso de ir 1 vez al baño por bloque de clase. Si es necesario que vayan más veces, ustedes me lo deben comentar antes de clase para poderles dar el permiso. 

Cualquier inquietud o comentario, no duden comunicarse conmigo.

¡¡¡Nos vemos mañana!!!

Teacher Natalia

Ilustraciones Boys Ana Alvarez - Girls Natalia Suárez

Homework for tomorrow!!!

Mañana empezamos la unidad 6 del libro, en donde aprenderemos las frutas y otros alimentos. Por lo tanto, la idea es que los niños lleven mañana su fruta favorita para algunas actividades de clase y como parte de la lonchera.

Imagen encontrada en Distroller.