Hello dear parents!!!

Gracias por asistir a la reunión de padres y reclamar las buenas noticias de los resultados de los niños. 

Este es un proceso que depende de todos, y ese éxito se debe al trabajo que ustedes hacen también en casa. Así que para seguir así de bien debemos seguir repasando los temas aprendidos y prestar mucha atención a los nuevos temas.

Para esta semana hay una pequeña tarea de la unidad 8, que está marcada con una casita naranja en el Activity book. La idea es repasar estos animales y ver cuales están in the sky (en el cielo) y quienes están in the lake (en el lago).

Y en el cuaderno tenemos una actividad en Kirigami y otra dibujada por los niños. La idea con ambas es preguntar que animales ven (What animals do you see?), Cuantos animales hay (How many animals are there?) y finalmente donde están y pueden alternar la pregunta ¿Dónde está el pez? (Where is the fish?) con ¿Está el pez en el lago? (Is the fish in the lake?)

Los animales que ya deben de saber son:

* Fish - pez

* Cat - gato

* Dog - perro

* Frog - rana

* Duck - Pato

* Bird - pajaro

* Bee - abeja

* Butterfly - mariposa

Y los lugares son:

* In the garden - en el jardin

* the sky - el cielo

* the lake - el lago

* the house - la casa

* the tree - el árbol

Y les dejo dos vídeos  el primero es para recordar un par de cositas, pero sobre todo "I don't like y I like..." y el segundo es para repasar nuevamente la pregunta "where is?" Lastimosamente no hay videos con el concepto completo como lo estamos aprendiendo, pero igual es muy útil para entender en términos generales lo que estamos haciendo. 

http://www.youtube.com/watch?v=1OEsirSP1Ps

http://www.youtube.com/watch?v=LvtelmGiiWQ

Nos vemos el sábado!!!


Bye,

       Teacher Natalia

Reunión de padres!!!

Dear parents!!!

Esta semana tendremos clase como de costumbre, y aprovecharemos el recreo y un espacio después de la clase para tener la reunión de padres.

Esta es una excepción a lo acostumbrado, pues fue la mejor opción que encontramos para recuperar la clase del 29 de agosto. 


Así mismo, les cuento que ya empezamos en forma la unidad 8. Esta semana la tarea es aprenderse los animales de las páginas 46 y 48. Y continuar familiarizándose con la pregunta "Where is...?" (¿Dónde está?) 

Por ahora pueden hacer ejercicios preguntando con el libro "Where is the dog?" (Dónde está el perro?) y que los niños les muestren con el dedo y les respondan "Here" (aquí). 

Estas canciones les puede ayudar a aprenderse la pregunta:
http://www.youtube.com/watch?v=PqqFEoF_CoE
http://www.youtube.com/watch?v=tTdfDyAbCUY

Y este video también puede servir para entender mejor el concepto:
http://www.youtube.com/watch?v=nnpHeb_v-c0

Que tengan una feliz semana!!!

Saludos,
             Teacher Natalia

Imagen encontrada en Yahoo Images.

Examen el Sábado!!!

Hello dear parents!!!

Como esta semana tenemos el examen, es semana de repaso. Así pues, que hay que estudiar las unidades 6 y 7 completas y los animales de principio de unidad 8.

En la unidad 6 nos vamos a concentrar en la estructura  I like... - I don't like... (Me gusta... - No me gusta).
Ahí revisen este tema con las frutas, la torta, la sopa y los dulces.
Repasen cuando estén comiendo!!!

En la unidad 7: What do you see? (¿Qué ves?) y How many... (¿Cuantos?)
Y el vocabulario son los vehiculos, los colores básicos y los números hasta el 10. 
Esto lo pueden repasar cuando salgan a la calle. 

Y finalmente los animales los revisaremos con las estructuras de la unidad 6 y 7, y sólo miraremos el vocabulario. 

Para este repaso el video de Peppa Pig "Fruit" y el de los miquitos de How many...? son perfectos. 

Como el link anterior de Peppa lo desactivaron, aquí pueden encontrar el capitulo que nos interesa desde el minuto 25:18 hasta el 34:51
http://www.youtube.com/watch?v=pmi6Ro8XyS8

Y el de los miquitos es: http://www.youtube.com/watch?v=bUvbOtOGeUs

Si quieren revisar la pronunciación de las palabras estos videos también les pueden ser de ayuda:
Para las frutas: 
http://www.youtube.com/watch?v=mKOkXlrRXeM
Aquí son muchas las frutas, entonces concentresen en la piña, la manzana, la fresa, el banano y las ciruelas. 

Para los colores:
http://www.youtube.com/watch?v=iYN_8W0gRSk

Para los números:
http://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA

Para los vehiculos:
http://www.youtube.com/watch?v=dT4v2NxmO2g
Aquí también son muchos, entonces concentrensen en la bicicleta, el bus, el carro y el tren.

Que tengan una feliz semana, y si tienen alguna pregunta pueden escribirme.

Imagen encontrada en Yahoo Images.

Saludos,
              Teacher Natalia

Hello dear parents!!!

Esta semana hay un par de cosas para comentar.

La primera, como pueden leer en las circulares que les enviamos, es la recuperación la clase de la semana antepasada. 

Para no cambiar el programa, teniendo en cuenta que muchas familias salen de vacaciones, no vamos a tener un día sólo para la reunión de padres de mitad de curso como de costumbre, si no que tendremos una pequeña reunión de padres en el recreo o después de la clase el día 28 de septiembre. Los horarios se los haré saber el día 21 de septiembre. Aunque en la circular se plantea la posibilidad antes de clase, para mi no es posible, porque estoy con otro grupo antes. 

Así mismo, para esta semana no dejamos tarea, ya que cerramos unidad. Si quieren pueden hacer las páginas de Activity Book que no estén hechas. 

Lo otro, es que igual espero que aprovechen el tiempo para empezar a practicar toda la unidad 6 y la unidad 7 porque el 21 de septiembre tendremos examen oral y  escrito (con dibujitos). 

Esta semana les estaré enviando o publicando las palabras para practicar, y las preguntas, para que sea más claro y fácil para todos este proceso.

Y en el CD del libro pueden repasar con las canciones 8 y 16. Cualquier duda, no duden en escribirme. 


Feliz semana,
                       Teacher Natalia

Imagenes tomadas en Yahoo.com 

The blog is back!!!

¡¡¡Queridos padres de familia!!!

Por razones personales me tuve que ausentar del blog la semana pasada, y por eso apenas ahora lo retomo.

Así mismo, espero que todos hayan recibido alguno de mis mensajes o la llamada de EAFIT informando la cancelación de clases del sábado pasado. 

Este fin de semana se discutirán las posibilidades para recuperar la clase. Apenas hayamos tomado una decisión con la coordinadora se los estaremos informando.

Para la clase pasada únicamente teníamos como tarea terminar el medio de transporte con materiales como hojas, palitos y flores.

Ya con relación a los temas aprendidos estamos estudiando la pregunta "How many...?" (cuantos)

Por lo tanto pueden repasar con los vehículos cuando salgan con los niños; "How many blue cars do you see?" (¿Cuantos carros azules ves?) o "How many blue cars are there?" (¿Cuantos carros azules hay?). Y pueden cambiar el color, el tipo de medio de transporte y preguntar por las llantas (wheels). O si quieren pueden repasar con alimentos. Lo importante es interiorizar la pregunta y repasar los números hasta el 10.

Ahhh, y las repuestas son según estos modelos: 

- I see 10 blue cars.

- There are 10 blue cars.

Aquí les dejo un video con unos miquitos que repasa el modelo de "How many...?".

http://www.youtube.com/watch?v=bUvbOtOGeUs

Imagen tomada de google images. 

Y para continuar el repaso de temas pasados les dejo este video del clima.
http://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo
Aquí es importante que también practiquen con los niños cold (frio) y warm (calido). 

Estoy pendiente de cualquier duda o inquietud.

Una feliz semana,
                            Teacher Natalia