Fin de curso!!!

Dear parents!!!

Nuevamente muchas felicitaciones para los niños por su buen trabajo en la obra y a lo largo del semestre, y muchas gracias a ustedes por participar activamente de este proceso, es gracias a ello que los objetivos se alcanzaron satisfactoriamente. 

Fue muy bonito poder compartir con todos el trabajo de los niños y la celebración de Thanksgiving.

Ya nos vemos este sábado en la entrega de notas ;-) para darles los resultados de los niños durante este semestre.

Está es la última publicación del blog por el semestre, entonces aprovecho para recomendarles las página del British Council para niños donde pueden encontrar juegos, videos y varias actividades. En youtube también tienen videos con cuentos, aquí les dejo "The princess and the dragon".

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/little-kids

http://www.youtube.com/watch?v=oepRTA4s4XM&list=PL17E353040E588A05&index=5

Y ya que empieza la navidad, me parece una buena idea esuchar villancicos con los niños en inglés (Christmas Carols). El sábado escuchamos algunos y los disfrutamos mucho!!!

Les dejo a * Rudolph the red nosed reindeer

http://www.youtube.com/watch?v=lM6mDRhKAcA

* Santa 

http://www.youtube.com/watch?v=mGAYzlqj-aE

* Jingle Bells 

http://www.youtube.com/watch?v=eQ34DSTjsLQ

Que tengan una bonita semana!!!

Bye,

       Teacher Natalia



P.D: Revise todos los links de los videos sugeridos en el blog y únicamente dos de Peppa y el de Doctor Seuss necesitan ser actualizados.
1. Peppa Pig - Fruit
http://www.youtube.com/watch?v=Vya0qJDH_xY
2. Peppa Pig - School Play
http://www.youtube.com/watch?v=MiWsS7cheVM
3. Doctor Seuss - Green eggs and hams 
http://www.youtube.com/watch?v=ULDtgnQ0fy4

Última clase y obra de teatro!!!

Dear parents!!!

Ya el sábado tendremos nuestra última clase :-/, y en ella queremos compartir con ustedes un poquito de lo que hemos trabajado en clase a través de una mini obra de teatro que estamos preparando con los niños :-D, y para la cual ellos les llevaron la invitación el sábado.

Por lo tanto, la clase será como de costumbre a las 10:30, pero a las 12:00 los esperamos en el salón!!! 

Así mismo, les cuento que esta obra será el examen final de los niños, por lo cual es importante que estudien. En general, el sábado revisamos lo que los niños deben hacer, pero algunos deben reforzar la parte en la que se presentan y para la cual estuvimos trabajando en el cuaderno. 

Esta actividad se compone de tres partes por ahora:

1. Saludar y decir como se llaman y el animal que son.

2. Decir que les gusta y que no (de comida).

3. Decir que pueden hacer y que no.

Todo con el vocabulario que se les dio hace dos clases.

Aquí, les adjunto una pequeña guía, e incluso les agrego el ultimo punto que trabajaremos el sábado, que es decir donde viven.

En las imágenes está todo escrito para que ustedes tengan un apoyo a la hora de estudiar con ellos. Sin embargo, les hago mucho énfasis en no poner a escribir a los niños. Eso los confunde y por la metodología que llevamos en el programa no es recomendable.

  
Si tienen alguna duda, no duden comunicarse conmigo.

Para esta semana, les dejo un video de la historia de "Acción de Gracias", que estuvimos celebrando el sábado.
http://www.youtube.com/watch?v=faUYJ9fMiGg

Y como les gusta tanto Peppa, aquí hay un video del otoño, época en que se celebra esta fiesta.

http://www.youtube.com/watch?v=yvWvPPAgO_I

Espero que tengan una linda semana.

Nos vemos el sábado!!!

Saludos,

              Teacher Natalia

Examen final en dos semanas!!!

Dear parents!!!

De ahora en adelante la tarea es prepararnos para el examen final, el cual será una obra de teatro.

Lo primero es estudiar la ultima unidad del libro, de la página 59 a la 62, donde los niños tienen resaltado lo que deben de aprenderse, y la canción la encuentran en el CD del libro (pista 20). 

Como la idea es repasar en esta unidad todo lo que hemos aprendido, en el cuaderno hicimos una actividad donde le damos a los personajes, que los niños van a interpretar, gustos y habilidades. Según lo que los niños hayan puesto deben saber presentarse como su personaje este sábado.

Quienes no hayan terminado la actividad en clase deben de hacerlo en casa, y todas las habilidades y toda la comida deben de estar presentes. Sólo dejamos el tren y el carro para trabajarlo en la próxima clase.

Las habilidades deben de ir con "I can..." (chulito) o "I can't..." (x) y agregamos a la lista de verbos "climb trees" (trepar arboles).

La comida ya va con "I like..." (carita feliz) o "I don't like..." (carita triste). 

Así mismo, aquí les dejo un video para repasar los animales de la granja:

http://www.youtube.com/watch?v=5oYKonYBujg

Cualquier duda no duden comunicarse conmigo.    

Saludos,
              Teacher Natalia

Repaso consolidado!!!

Hello dear parents!!!

Espero hayan tenido un feliz fin de semana y que esta semana haya empezado muy bien con el puente.

La clase pasada terminamos la unidad 9 y con ella todos los temas nuevos, por lo tanto las próximas 3 clases serán de consolidación y evaluación de los temas aprendidos hasta ahora.

La tarea de ahora en adelante es practicar con los niños estás estructuras:

* What is this? (Qué es esto?)
It is ________. (Eso es______.)

* What do you like? (Qué te gusta?)
I like ____________. (Me gusta __________)
I don`t like ____________. (No me gusta __________)
Lo ideal es repasarlo con los alimentos!!!

* What do you see? (Qué ves?)
I see _________. (yo veo_______)
Aquí repasamos los medios de transporte!!!

* How many _______ are there? (Cuántos _________ hay?)
There are # ___________.

* Where is the __________ ? (Dónde está __________?)
The ____________ is in the ____________. (El ________ está en __________)
Aquí el vocaburio se basa en lugares y animales!!!

* What can you do? (Qué puedes hacer?)
I can ____________. 
* Can you _______? (Puedes ______?)
Yes, I can. (Si puedo.)
No, I can`t. (No puedo.)
Y finalmente, terminamos con los verbos de las habilidades.

Para este repaso, recuerden apoyarse en las diferentes actividades y videos sugeridos en el blog a lo largo del semestre.

Finalmente, les cuento que a los niños en general les fue muy bien con la actividad de los tres cerditos. Sin embargo, les recomiendo que cuando estén revisando los temas de clase eviten escribir las cosas, ya que los niños se confunden más con lo que escriben. Aunque ellos ya estén escribiendo en español, el proceso en las clases de inglés es sin escritura por ahora. La idea es que se familiaricen con el inglés tal y como lo hicieron con el español, primero escuchando y hablando. Y si consideran que deben de apoyarse de algo para recordar ciertas cosas háganlo con dibujos. 

Cualquier inquietud no duden comunicarse conmigo.

Bye,
       Teacher Natalia